āĻāĻ°ā§āĻ¨āĻžāĻāĻžāĻ˛ā§āĻ¨ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻŖ āĻāĻžāĻāĻ¤āĻŋ āĻ āĻŽāĻ¨ā§āĻ¸āĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āĻĒāĻ°āĻŋāĻāĻ°ā§āĻ¯āĻž āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧāĻ āĻāĻ°ā§āĻŽāĻļāĻžāĻ˛āĻžLearning Gap Mitigation and Psychosocial Support for Students in Post COVID-19 Education System
āĻ
āĻā§āĻā§āĻŦāĻ° ā§Ļā§¨, ā§¨ā§Ļā§¨ā§§ āĻāĻ 
āĻĄā§āĻ¯āĻžāĻĢā§āĻĄāĻŋāĻ˛ āĻāĻ¨ā§āĻāĻžāĻ°āĻ¨ā§āĻ¯āĻžāĻļāĻ¨āĻžāĻ˛ āĻāĻāĻ¨āĻŋāĻāĻžāĻ°ā§āĻ¸āĻŋāĻāĻŋ, āĻĄā§āĻ¯āĻžāĻĢā§āĻĄāĻŋāĻ˛ āĻ¸ā§āĻŽāĻžāĻ°ā§āĻ āĻ¸āĻŋāĻāĻŋ, āĻāĻļā§āĻ˛āĻŋāĻ¯āĻŧāĻž, āĻĸāĻžāĻāĻžāĨ¤ ā§ŦāĻāĻŋ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ ā§Žā§ĻāĻāĻŋ āĻāĻ˛ā§āĻā§āĻ° āĻ¸āĻŽā§āĻŽāĻžāĻ¨āĻŋāĻ¤ āĻ
āĻ§ā§āĻ¯āĻā§āĻˇ āĻŽāĻšā§āĻĻāĻ¯āĻŧāĻāĻŖ āĻāĻŦāĻ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻŦāĻŋāĻĻāĻāĻŖ āĻāĻ°ā§āĻŽāĻļāĻžāĻ˛āĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻĒāĻ¸ā§āĻĨāĻŋāĻ¤ āĻāĻŋāĻ˛ā§āĻ¨
